La serie Cárites de Fabiola Ubani en: Memoria Reciente. Prácticas contemporáneas en la colección del CAAM

La muestra, que propone dar continuidad al tiempo interrumpido en Isla de Arte, se articula en nueve secciones, siendo un total de 140 artistas tanto nacionales como extranjeros, resaltando la gran participación de artistas de las islas.
 La obra de Fabiola Ubani, Cárites (2003), se incluye en el apartado: Desde la historia al presente. Como es habitual en su trabajo la artista combina diferentes técnicas (litografía, grabado, collage y fotografía) en las obras expuestas, característica que favorece el mensaje a transmitir.
«Desde la antigüedad clásica hasta la actualidad la imagen de las Cárites, apelación griega que los romanos denominaron Gracias, se ha representado profusamente, bien en pintura, escultura e incluso fotografía (…). Fotografiamos el relieve de Cárites para, desde su imagen fotográfica, pervertir el simbolismo que representa; la belleza puede ser lacerada, ultrajada, así denunciamos la cosificación de la mujer, esta como objeto de deseo, al mismo tiempo efímero y vulnerable.»
Extracto de la tesis doctoral de la artista: Arte Gráfico y Tecnología, una Relación Privada en la obra (Gráfica) de Fabiola Ubani (2015)

Visita al CAAM y a San Antonio Abad del alumnado de 4ºA

Visita al CAAM y a San Antonio Abad del alumnado de 4ºA de la asignatura Desarrollo y didáctica del lenguaje Visual y Plástico, de Educación Infantil junto con la profesora Fabiola Ubani.
La visita forma parte del seminario: El arte contemporáneo como vehículo de aprendizaje en educación infantil. 
El objetivo principal de la visita es que el alumnado conozca y se acerque a los centros de arte de nuestra ciudad contemplando las obras de arte no como algo inalcanzable sino como una herramienta en la que fundamenten su futura labor docente, además de conocer a artistas locales, como son este caso Hildegard Hahn (CAAM) y Carlos Nicanor. (San Antonio Abad).
En ambos centros se pusieron en práctica «las estrategias de pensamiento visual» (VTS), metodología pensada para desarrollar el pensamiento crítico y la autoestima personal haciendo que el espectador participe activamente de la visita.

Profesorado de la FCEDU publica un nuevo volumen en la Colección Cuadernos para la Docencia (SPDC de la ULPGC)

Los profesores de la FCEDU Juana Rosa Suárez Robaina y Miguel Sánchez García, junto a la investigadora del EcoCICEI Amaya Blanco García, publican en la colección Cuadernos para la Docencia del Servicio de Publicaciones y Difusión Científica de la ULPGC, Palabra escrita y Aprendizaje Servicio. Guía didáctica de la antología «Yo soy tú. Cuentos para reconocernos«.

Más información

 

The conversation

Cuarta aportación de la profesora de la FCEDU, Juana Rosa Suárez Robaina, a The conversation

Se trata de una reflexión sobre el “maridaje” de ingredientes románticos (musicales y literarios) en la pieza Der Erlkönig. Artículo escrito en colaboración con la doctoranda de la Universidad de Leeds, Rebeca Nuez Suárez. 

https://www.ulpgc.es/noticia/2023/05/09/como-se-entrecruzan-las-obras-de-goethe-schubert-y-ernst-der-erlkonig-analizado-conversation

Escenarios con Arte

Estudiantes de la asignatura Talleres de expresión plástica y visual para el desarrollo de la creatividad, impartida por la profesora Fabiola Ubani, participan en el proyecto conjunto del DEAC del CAAM y Teatrae Del Teatro Cuyás: «Escenarios con Arte».
Parte de los trabajos expuestos en el Teatro Cuyás son el resultado de los talleres impartidos por los/as estudiantes de la asignatura Talleres de Expresión Plástica para el desarrollo de la creatividad.
La asignatura optativa de la Mención de creatividad está orientada, principalmente, a dotar al alumnado de las estrategias metodológicas necesarias para integrar el arte y sus diferentes manifestaciones como instrumentos de aprendizaje. Este año se ha colaborado por primera vez en el Proyecto Escenarios con arte, realizando ocho talleres en dos centros escolares: CEIP Almirante Antequera y San Ignacio de Loyola.
                 

La FCEDU representada en las II Jornadas sobre la Trashumancia y el pastoreo en Canarias

La Facultad de Ciencias de la Educación (FCEDU) representada en las II Jornadas sobre la Trashumancia y el pastoreo en Canarias. El legado, con la  participación de la doctora Juana Rosa Suárez-Robaina (Dpto. Didácticas Específicas).

La docente aportó un análisis de la presencia del pastor, como personaje literario, en un conjunto de textos romancísticos del archipiélago canario. Diagnosticó para ello un total de 11 volúmenes correspondientes al corpus de romances recogidos y conservados en el archipiélago canario.  La intervención, denominada Poética del discurso romancístico a campo abierto: de serranas y pastores, encuentros y desencuentros se integrará también en un nuevo proyecto editorial colectivo, que verá la luz el próximo año 2023.

Las Jornadas, que también se hicieron eco del proyecto de declaración de la trashumancia como Patrimonio inmaterial por parte de la UNESCO, así como de la presentación del volumen La trashumancia y el pastoreo en Canarias (2022), se celebraron durante los pasados días 25 y 26 de noviembre, en el Centro Cultural de El Mocanal (El Hierro).  El Centro Cultural Asabanos (Valverde) acogió, en la víspera la proyección del documental Memoria indígena, tradiciones ancestrales canarias (DesenfoqueProducciones).

En su sesión de inauguración (viernes 25), estuvieron presentes autoridades locales, la directora general de Patrimonio Cultural del Gobierno de Canarias, el Jefe de Servicio de Protección del Patrimonio y Programas Europeos de la Subdirección General de Gestión y Coordinación de Bienes Culturales y el codirector de las Jornadas.

Se sumaron a las ponencias del viernes 25 de noviembre, en sesiones de mañana y tarde,  diferentes expertos y estudiosos de las universidades públicas canarias, de la Universidad de Zacatecas (México) y de otras instituciones. Una representación de pastores de la isla, depositarios de la cultura del pastoreo y de la trashumancia, protagonizaron una mesa redonda en el cierre de la sesión de tarde.

La jornada del 26 se dedicó a la visita guiada a una vía de trashumancia: La Gorona (raya) y Mirador de Las Playas, y culminó en la Cooperativa de Frontera con una degustación de productos Kilómetro cero de El Hierro.

El evento fue organizado en modalidad mixta (presencial y online) por  la Dirección General de Patrimonio cultural del Gobierno de Canarias y con la colaboración de los cabildos de El Hierro, Tenerife, la UNED y la Asociación Internacional Vías de Trashumancia y Caminos Rurales (TT&RR).

Talleres en el CEIP Fernando Guanarteme

Los alumnos y las alumans de la asignatura Talleres de expresión plástica y visual para el desarrollo de la creatividad, impartida por la profesora Fabiola Ubani, han diseñado y llevado a cabo, en pequeño grupo, ocho talleres de expresión artística en el CEIP Fernando Guanarteme de la capital Gran Canaria los pasados días 10, 11, 17 y 18 de marzo.
Son talleres dirigidos a  alumno de Educación Infantil del centro escolar, y están basados en la obra del escultor Martín Chirino.
Esta iniciativa, objetivo principal de la asignatura, que habitualmente se realiza en el CAAM, invitando a escolares de educación infantil, se ha trasladado al centro escolar antes mencionado, fundamentalmente porque el CAAM se encuentra cerrado y por la imposibilidad de los escolares de salir del centro a otro museo debido a las medidas de precaución sanitarias adoptadas por los centros.
Previamente, el grupo universitario visitó la Fundación de Arte y Pensamiento Martín Chirino para conocer de primera mano la obra del escultor.
Cada año esta actividad se centra en un artista, preferiblemente insular, teniendo como principal objetivo que los estudiantes de la especialidad integren el arte contemporáneo dentro del currículo educativo como una herramienta para el aprendizaje y el fomento de la creatividad.