Uso de la Sede electrónica de la ULPGC

Para agilizar trámites administrativos varios, se debe utilizar la Sede electrónica de la ULPGC.

Se puede acceder a la sede electrónica directamente desde este espacio web, en:

La Facultad / Administración y servicios / Recursos electrónicos / Tu Sede electrónica

Desde la sede electrónica, podrás, entre otros, realizar los trámites siguientes:

1. Solicitud de Título de Grado o de Máster

2. Solicitud de Certificados Académicos

Campus Inclusivos, Campus sin Límites

Subvenciones a universidades para organizar estancias para estudiantes con discapacidad

Esta iniciativa tiene el objetivo de incrementar la presencia activa de personas con discapacidad en la universidad, favoreciendo una educación inclusiva para todos y contribuyendo a que las universidades puedan dar respuesta a la diversidad de su alumnado.

Más información en

https://www.mecd.gob.es/servicios-al-ciudadano-mecd/catalogo/educacion/centros-docentes/becas-ayudas-subvenciones/universitarios/campus-inclusivos.html

 

El Grado de Educación Social participa en el proyecto europeo GEAR

Haicha Medina, alumna del Grado de Educación Social de la ULPGC, participará en el encuentro internacional ‘Construyendo entornos interculturales inclusivos a través de la educación cívica mundial’ del 11 al 13 de mayo en Croacia. El encuentro es parte del proyecto GEAR (Global Education and Active Response for the Protection of Human Rights, Inclusion and Democratic Values in Intercultural Societies), financiado por el Programa Erasmus+ (KA3) y en los que participan GONG, GSI Italia (Gruppi Solidarietá Internazionale), Mirovni inštitut – Peace Institute, Fundación Educativa y Asistencial Cives, Nansen Dialogue Centre Osijek, Nansen Dialogue Centre Skopje (NDC Skopje), Ekonomska i turisticka škola Daruvar / School of Economics and Tourism Daruvar, Elementary school Siniša Glavaševic / Osnovna škola Siniše Glavaševica, Vukovar, Dalj Elementary School / Osnovna škola Dalj, Municipal Secondary Vocational School ‘’Gostivar” (Gostivar, Macedonia) y Municipal Primary School Liria (Tetovo, Macedonia).

Esta participación se debe a la importante colaboración de la Liga Canaria de la Educación y de la Fundación CIVES (socio internacional del proyecto GEAR). El pasado 8 de noviembre 2017 se celebró el acto ‘Solidaridad y Ciudadanía’ en la facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de las Palmas de Gran Canaria. Este acto contó con la organización de la Liga Canaria de la Educación junto con la Fundación Cives. Estudiantes de bachillerato y universitarios se dieron cita en la facultad para poner en común las reflexiones sobre los Objetivos del Desarrollo Sostenible. Posteriormente, el 26 de enero de 2018, dos alumnas del Grado de Educación Social participaron en la formación de jóvenes embajadoras y embajadores de Europa en tolerancia e interculturalidad del proyecto GEAR (Global Education, Active Response) que lleva a cabo la Fundación Cives junto a 5 países europeos dentro del programa Erasmus+ y que fue posible gracias al trabajo desarrollado por la Liga Canaria de Educación. De entre sus participantes fue elegida Haicha Medina, entre otras personas, para participar en este encuentro internacional en Croacia.

Jóvenes entre 16 y 24 años de España, Italia, Eslovenia, Croacia y Macedonia aprenderán de las mejores prácticas en participación de jóvenes para la promoción de los valores democráticos, los derechos fundamentales, la comprensión intercultural y la ciudadanía activa.

Web de información del proyecto GEAR:

Web de la Fundación Cives:

http://www.fundacioncives.org/

Web de la Liga Española de la Educación:

Home

Facebook de la Liga Canaria de la Educación:

https://www.facebook.com/ligacanarias/

Noticias relacionadas:

DIÁLOGOS ENTRE JÓVENES DE BACHILLERATO Y UNIVERSIDAD. Jóvenes que sí se mojan: hablamos en Canarias de Solidaridad y Ciudadanía

http://www.fundacioncives.org/rec/noticias/dialogos-entre-jovenes-de-bachillerato-y-universidad-jovenes-que-si-se-mojan-hablamos-en-canarias-de-solidaridad-y-ciudadania.html

Formamos a 17 nuevas embajadoras y embajadores europeos en tolerancia e Interculturalidad

http://www.fundacioncives.org/comunicacion/noticias/formamos-a-17-nuevas-embajadoras-y-embajadores-europeos-en-tolerancia-e-interculturalidad/

Agaete, sede formativa en tolerancia e interculturalidad

http://www.aytoagaete.es/noticias/agaete-sede-formativa-en-tolerancia-e-interculturalidad

MC 08 de mayo. Doble programa (Ciclo EDUCA)

A las 10:00 horas, Charla-Debate «PENSAR LAS UNIVERSIDADES POPULARES COMO DISPOSITIVO DE EDUCACIÓN SOCIAL» coordinada por Arminda Álamo Bolaños (Dpto. de Educación de la FCEDU). Y a las 17:00 charla -Taller «Acércate a la comunidad sorda» con representantes del Área de Educación y familia de FASICAN (Federeación de Asociaciones de Personas Sordas de las Islas Canarias).

Participación de la FCEDU en Festival de la cultura sábado 21/04 Museo Elder

La FCEDU participará con la realización de un vídeo promocional sobre la oferta cultural, especialmente de los Martes culturales, y creado por una comisión de representantes de la Facultad. Cerrará su presencia en el Festival  con una velada musical, a cargo esta del dúo de 1º del Grado en Educación Primaria Elena Rewachand González (Elenup) y Aarón Félix Díaz Bermúdez (Aarondibe) y del maestro egresado y cantautor Roberto Carlos. Entrada libre. Museo Elder.

MC 24/04 Homenaje al libro y a la emprendeduría

CICLO EMPRENDE, a  las 10:00 horas “Emprendeduría y creatividad: del aula a la calle» con la alumna A. Claudia Couto Rosado Soler y la representante de la Editorial CanariaseBook, Lola Díaz.  A las 17:00 horas, “Cómo escribir una fotografía” Proyecto de Luis Alberto Serrano (Producciones). Y continúa también el Mercadillo del libro de ocasión, en el pasillo central del Salón de Actos.Jornada coordinada por Andamana Bautista García.

Participación en la obra LLuvia

Un grupo de 51 estudiantes de 4º curso del Grado en Educación Infantil, en la mención de Expresión y Desarrollo de la Creatividad  asistieron a la obra LLuvia, para escolares, invitados por el Departamento Pedagógico del Teatro Cuyás.

Casi todos estudiantes colaboraron con el DEAC del CAAM en la realización de las actividades plásticas relacionadas con la obra, que cuelga en el vestíbulo del Teatro (paraguas). También el estudiantado que ha realizado el Practicum III de la mención, ha colaborado, realizando talleres en los Centros Escolares con esta actividad.