Listado porvisional de estudiantes que han obtenido plazas – Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas

Quedan publicados los listados provisiones de estudiantes que han obtenido plaza.

5045. Enseñanza de la economía, la empresa y el turismo

5045. Enseñanza de la Educación Física

5045. Enseñanza de la Geografía e Historia

5045. Enseñanza de la Tecnología

5045. Enseñanza de las Ciencias Experimentales

5045. Enseñanza de otras lenguas extranjeras

5045. Enseñanza del Inglés

5045. Enseñanza en el Ámbito Sociocomunitario

5045. Orientación Educativa


Quedan publicados los listados provisionales de estudiantes que no han obtenido plaza y quedan en lista de reserva.

5045 Otras Lenguas extranjeras

5045. Ambito Sociocomunitario

5045. Economia

5045. Educación Física

5045. Enseñanza de la Lengua Castellana y la Literatura

5045. Enseñanza de la Tecnología

5045. Enseñanza de las Ciencias Experimentales

5045. Geografia e Historia

5045. Inglés

Listado porvisional de estudiantes que han obtenido plazas – Máster Universitario en Intervención y Mediación Familiar, Social y Comunitaria

Quedan publicados los listados provisiones de estudiantes que han obtenido plaza.

5047. Especialidad en Familia Menores

5047. Especialidad en Bienestar social y Comunitario


Quedan publicados los listados provisionales de estudiantes que no han obtenido plaza y quedan en lista de reserva.

5047. Familia y Menores

Sesión formativa 12 de julio “Adaptación de las actividades presenciales a nuevos retos tecnológicos en la FCEDU”

Interesante propuesta formativa (semipresencial) programada para la mañana del jueves 12 de julio. Un total de 15 horas formativas. Impartida por el director de Tecnologías de Diseño E-Learning de la ULPGC. Bajo el título “Adaptación de las actividades presenciales a nuevos retos tecnológicos en la FCEDU”.

Plazas limitadas (20). Inscripción gratuita en open.ulpgc

Más información, aquí.

Descargar “Sesión-Formativa-Open-FCEDU-copia.pdf” Sesión-Formativa-Open-FCEDU-copia.pdf – Descargado 3 veces – 491 KB

INSCRIPCIÓN EN ESTE ENLACE Open.ulpgc

Nuevo volumen de la Revista científica de la Facultad

Las Noticias de la ULPGC dan cuenta de la publicación de un volumen más de El Guiniguada. Revista de Investigaciones y experiencias en Ciencias de la Educación. Se trata del número 27, correspondiente al año en curso (2018). El próximo volumen (28, 2019) está ya recibiendo contribuciones y dedicará su sección monografica, con motivo del 30 Aniversario de la ULPGC, al tópico La Universidad: Retos y desafíos. Estará coordinada dicha sección monográfica por Marina Tomás i Folch, profesora e investigadora de la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB).

El Guiniguada (nombre abreviado) sigue paso a paso mejorando sus niveles de indexación (ESCI, ERIH PLUS, REDIB, LATINDEX, DICE, ISOC, DIALNET, MLA, IN-RECS, RESH, DULCINEA, SHERPA/ROMEO, CIRC 2012, CARHUS+2014, MIAR, CCUC, Portal del Hispanismo, JournalTOCs, Journals for Free…).   Agradecemos a toda la comunidad investigadora su promoción y difusión.

Atención, ya publicadas las fechas Calendario Reconocimiento créditos participación actividades universitarias…

Conocemos ya la Resolución del Vicerrector de Estudiantes sobre el nuevo calendario (septiembre 2018 y enero 2019) para el curso 2018-2019 de reconocimiento académico de créditos por participación en actividades  universitarias (cultura, deporte, representación estudiantil e implicación solidaria). Publicado en el BOULPGC con fecha 01 de junio de 2018.

CONSULTA EL PDF AQUÍ

Cultura de verano… TeatrerosGC Presenta…

Ven a tu Salón de Actos de la Facultad, el próximo miércoles 13 (18:30 horas), a disfrutar de esta astracanada (teatro cómico) de Muñoz Seca. Representada por el grupo teatral TeatrerosGC,  dirigido por Víctor Formoso Medina.

MENDO:
– Es que tu inocencia ignora
que a más de una hora, señora,
las siete media es un juego.

MAGDALENA:
– ¿Un juego?

MENDO:
– Y un juego vil
que no hay que jugarlo a ciegas,
pues juegas cien veces, mil,
y de las mil, ves febril
que o te pasas o no llegas.
Y el no llegar da dolor,
pues indica que mal tasas
y eres del otro deudor.
Mas ¡ay de ti si te pasas!
¡Si te pasas es peor!