Presentada la IX Edición del Festival de Música de la FCEDU

Presentado en el pasado Consejo de Estudiantes de la FCEDU (19 de noviembre) la ya IX Edición del Festival de Música de la FCEDU. Una oportunidad compartida de subir al escenario del Salón de Actos de la Facultad, en dos pases (a las 10 y a las 17 horas del Martes cultural 11 de diciembre),  toda la creatividad y el buen hacer de la FCEDU  y en el que también tiene cabida, como viene siendo habitual,  toda la comunidad del Campus Universitario del Obelisco.

Ya confirmada la participación también de intérpretes externos como el cantautor Loewis González o un combo del Center of Rock.   Nuevamente colabora en esta edición alumnado de los Módulos de Imagen y Sonido del IES Politécnico Las Palmas.

Disponible aquí el FORMULARIO IX FESTIVAL de inscripción, también en el Blog ¡Quéscultura? y en la Delegación de alumnos de la FCEDU.

 

PASOS POR LA IGUALDAD…Continúan las acciones en torno a la efeméride del 25N en la FCEDU

La FCEDU continúa con la programación intensa de dinámicas y actos de sensibilización y reflexión (que se iniciaron el 19 de noviembre pasado),  en torno a la efeméride del 25N, Día Internacional de la erradicación de la violencia contra la mujer. Continuamos con las acciones del alumnado de 2º de Educación Social, con las Charlas-Coloquios del próximo  Martes cutural 27 de noviembre (mañana y tarde) y con el Encuentro de Centros de Educación Primaria por la igualdad y contra la violencua de género Los cuidados, base de la Igualdad auspiciado por el Programa Educar para la Igualdad del Servicio de Innovación Educativa de la Consejería de Educación y Universidades.

Incorporamos aquí la Lectura Manifiesto del alumnado de 2º de Educación Social, compartido el pasado miércoles 21 de noviembre en la FCEDU, en el patio del Campus Universitario del Obelisco.

BECAS DEL PROGRAMA MENTOR 2017-2018 del CONSEJO SOCIAL

Se encuentra abierto el plazo de solicitud de BECAS DEL PROGRAMA MENTOR 2017-2018 del CONSEJO SOCIAL


Se oferta para las asignaturas de la FCEDU:

41708 MATEMÁTICAS Y SU DIDÁCTICA I (primer curso del Grado de Educación Primaria) y

41604 COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA EN LENGUA INGLESA PARA EL DESARROLLO PROFESIONAL (primer curso del Grado de Educación Infantil)

Se trata de una BECA REMUNERADA, con dedicación de 11 horas semanales que se desarrollará desde el 16 de marzo hasta el 15 de julio de 2018. También servirá al alumnado que se le conceda para mejorar su Curriculum Vitae.

El plazo de solicitud para Becario mentor está abierto desde el 27 de febrero hasta el 6 de marzo 2018

Puede optar a ella el alumnado de la titulación (Grado de Educación Infantil y Grado de Educación Primaria y Máster). Los estudiantes que la soliciten deben entregar junto a la solicitud su Curriculum Vitae y haber tenido esa asignatura superada con buena nota.

De otra parte, el alumnado que desee convertirse en alumno/a tutelado por alumnado becario-mentor, debe entregar la solicitud (Formulario de Expone/Solicita) en la Administración de la Facultad de Ciencias de la Educación haciendo constar sus datos personales (dni) y de contacto, junto con el Grado, el código y nombre de la asignatura a la que opta a ser tutelado de las ofertadas. También deberá indicar el grupo al que pertenece y el número de convocatorias agotadas. El plazo de entrega para alumno tutelado es desde el 27 de febrero hasta el 12 de marzo 2018

Al abrir los enlaces siguientes aparecen las condiciones de esta beca, así como formularios para rellenar por el alumnado y el lugar de entrega de la solicitud.

https://www.ulpgc.es/becas/becaspropias

Convocatoria Becas Programa Mentor de asignaturas segundo semestre en la FCEDU 2017-2018

Como se observa en la convocatoria, el plazo de entrega de la solicitud es muy corto: Para el alumnado mentor hasta el 6 de marzo y para el alumnado que opta a ser tutelado por un becario mentor hasta el 12 de marzo así que se requiere una actuación diligente. Evitando así que esta beca se pierda.

El horario de las clases es flexible a consensuar entre el becario, el alumno/tutelado y el profesor responsable.

Para más detalle, el Programa Mentor consiste en ejercer funciones de tutela y mentoría a estudiantes con dificultades de aprendizaje y desarrollo de conocimientos en algunas asignaturas impartidas en esta Universidad. La mentoría la realiza un alumno de la Facultad de un curso superior (a partir de 2º) coordinado por un profesor de la asignatura.

Podrán ser mentores de la ULPGC aquellos estudiantes de la Universidad que hayan completado el primer curso de la titulación en la que se encuentre matriculado en el curso 2017/2018 y que en su expediente académico conste que haya obtenido como mínimo la calificación de notable en la asignatura elegida para ejercer la mentoría. Para esta asignatura se seleccionará a 1 alumno mentor.

El/la estudiante seleccionado/a deberá dedicar 11 horas semanales a la mentoría y recibirá una cantidad de 231,00 euros brutos mensuales (224,82 euros netos), pudiendo optar al reconocimiento de hasta tres créditos encuadrados en el apartado de participación en actividades universitarias otorgados por el Vicerrectorado con competencias en materia de estudiantes. Además, cada uno de los mentores recibirá un certificado de participación en el Programa Mentor de la ULPGC y podrá participar como ponente en eventos relacionados con la mentoría.

Más información en:

CONVOC PROGRAMA MENTOR 1718 (Facultad Ciencias Educación)

Convocado el Certamen «La letra y la sangre…»

El ICHH (Instituto Canario de Hemodonación y Hemoterapia), el Vicedecanato de Cultura de la FCEDU y la colaboración de profesorado de los Dptos. de Didácticas Especiales y de Psicología, Sociología y Trabajo Social convocan el Certamen didáctico «La letra y la sangre…» Su objeto principal, propiciar una reflexión sobre la importancia de la donación regular para que ello se integre, de forma natural, como uno más de los compromisos de la ciudadanía. Tiene 3 modalidades de participación:  (1) la expresión en una cuartilla (ilustrada libremente) de un decálogo (o TOP-TEN) con 10 razones o motivos para donar; (2) el diseño de un marcapáginas creativo con texto alusivo al objeto de este Certamen o (3) una breve explotación didáctica (una intervención de aula con 2 objetivos didácticos, la adecuación a un nivel educativo y la expresión de hasta 2 actividades alusivas al compromiso con la donación).

BASES completas en el pdf. adjunto.

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